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生態(tài)展館設(shè)計(jì)怎樣詮釋環(huán)保新理念？

Time：2020-05-22

環(huán)境教育是當(dāng)前社會(huì)的熱點(diǎn)話題之一，關(guān)乎國(guó)計(jì)民生。生態(tài)展館是宣揚(yáng)環(huán)保知識(shí)的重要場(chǎng)所，展示主題包括自然環(huán)境常識(shí)科普、環(huán)境科技、新型環(huán)保產(chǎn)品、生態(tài)治理措施等類(lèi)別。環(huán)保是生態(tài)展館設(shè)計(jì)中的需要重點(diǎn)傳達(dá)的主題內(nèi)涵，展示過(guò)程中怎樣做好理念詮釋?zhuān)?/p>

生態(tài)展館設(shè)計(jì)

一、場(chǎng)景詮釋

通過(guò)投影秀場(chǎng)、宣傳片等手段再現(xiàn)森林濕地、河流湖泊場(chǎng)景，向參觀者展現(xiàn)自然狀態(tài)下，和諧、寧?kù)o的自然生態(tài)畫(huà)面，引導(dǎo)觀眾形成心靈感知。后期現(xiàn)狀（背景）展示區(qū)，配合展示人為破壞后，觸目驚心的生物死亡場(chǎng)景，讓觀眾進(jìn)入思考狀態(tài)。

二、互動(dòng)詮釋

主要模擬生態(tài)科研實(shí)驗(yàn)室，讓觀眾親身體驗(yàn)生態(tài)管理部門(mén)的工作內(nèi)容。比如檢測(cè)水質(zhì)PH值、測(cè)量溶解氧濃度、了解先進(jìn)的環(huán)保大數(shù)據(jù)產(chǎn)品對(duì)水質(zhì)、空氣、土壤的監(jiān)測(cè)原理。

生態(tài)展館設(shè)計(jì)

關(guān)于污染物生成原理，可以通過(guò)互動(dòng)屏、問(wèn)答游戲等形式做科普教育。比如通過(guò)互動(dòng)屏，設(shè)計(jì)常見(jiàn)的幾種污染物，觀眾點(diǎn)擊任意一種、或幾種污染物，與水結(jié)合，系統(tǒng)自動(dòng)展現(xiàn)后續(xù)會(huì)發(fā)生的連鎖反應(yīng)，加深觀眾對(duì)小污染、大危害的認(rèn)知，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)。

自2019年以來(lái)，生態(tài)、環(huán)保類(lèi)展館建設(shè)需求越來(lái)越多，意味著生態(tài)文明建設(shè)已經(jīng)步入正軌，國(guó)民環(huán)保意識(shí)正在提升，但仍然有很長(zhǎng)的路要走。

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